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劇情解讀：
羅曼蒂克消亡史原版2小時(shí)5分特別的成長模式爸爸與女兒之間的感情兩個(gè)女孩的同學(xué)嫁人時(shí)說的一段話很讓人感動(dòng)她說羨慕吉塔的爸爸能真正為她們著想能為了她們與全世界為敵不像她自己為了給家庭減少負(fù)擔(dān)十四歲就急著送出去嫁人父愛就是父愛不像教練只是為了自己的名利作為兩姐妹的父親他想為她們博得自己的人生而不是因?yàn)榕远豢床黄稹?br/>了，但姐姐的想法還是沒有變，也導(dǎo)致了最后輸?shù)舯荣?，輸?shù)舯荣惖慕憬氵€是心情沮喪的，她其實(shí)有著很強(qiáng)的好勝心，后來終于給爸爸認(rèn)了錯(cuò)，也開始恢復(fù)以前的訓(xùn)練，那時(shí)，我又看到了以往那個(gè)活力的姐姐，慢慢的，她終于能夠回到本心.在她決賽的時(shí)候，爸爸說最好的策略就是讓人們記住你，拿到金牌可以讓人們記住你，而銀牌卻會(huì)讓人遺忘，你贏得金牌將會(huì)樹立榜樣，給女孩子們以希望。是啊，這不僅是對姐姐的鼓勵(lì)，也是在開辟印度女權(quán)的一條新道路。最后的決賽爸爸不在身邊，但姐姐還是獲得了冠軍，那一刻，姐姐和所有人一樣激動(dòng)，她親吻著那個(gè)摔跤墊，表現(xiàn)出了對摔跤的深沉的愛，也是對自己從訓(xùn)練開始至今的一種懷念。有人說，她的。
網(wǎng)友經(jīng)典點(diǎn)評：
羅曼蒂克消亡史原版2小時(shí)5分則成為了英雄角色。面臨著奧運(yùn)會(huì)上來自不同國家的勁敵，父親卻受限無法當(dāng)面指導(dǎo)，只能通過電話和視頻分析給予她戰(zhàn)術(shù)和精神上的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，吉嗒面臨著艱巨挑戰(zhàn)。卻在父親的陪伴與鼓勵(lì)，妹妹的支持下戰(zhàn)勝了一切，最終獲得了金牌。\r單元六，接受單元?！皦娜嗽鈶土P”。教練的懲罰在片尾沒有明確指出，但對于無比重視自身榮譽(yù)與面子的他來說，吉嗒獲得了金牌后在所有媒體面前說最感謝的人是自己的父親，并扔下他\r與父親，妹妹分享著勝利的喜悅，這無疑使他在精神上遭到了暴擊，也算是一種懲罰了。\r總之，普羅普認(rèn)為不管敘事人如何編排演繹，敘事功能是故事中不變的元素，并且千變?nèi)f化不出此31種，雖并非每一個(gè)故事。
如果你想拿金牌，你才會(huì)有強(qiáng)大的力量去不斷超越，如果你覺得有銅牌就夠了，那你只會(huì)停滯不前，你的潛力就只能到這了，不是你沒有天賦，而是你缺少進(jìn)取的勇氣和信心，所以，去和大地親吻，清楚自己的存在以及腳下的土地，再去奮往直前，勇奪金牌。機(jī)會(huì)往往留給有準(zhǔn)備的人，而有準(zhǔn)備的人從不會(huì)只想要銅牌就夠了的。可能有人會(huì)說要學(xué)會(huì)知足，可是知足的界限在哪里？一千個(gè)人就有一千種界限，我的認(rèn)為是在物質(zhì)上要學(xué)會(huì)知足，而在精神上，一定不能，吉塔在后面開始娛樂生活，她輸?shù)牟皇潜旧淼挠矊?shí)力，恰恰是因?yàn)榫裆祥_始了動(dòng)搖，開始忘本。