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播放觀后感：

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劇情解讀：
七月半之恐怖宿舍 電影然沒(méi)有想象力。2。宣傳上說(shuō)，流浪地球是再講中國(guó)人如何拯救地球。實(shí)際上講的是吳京扮演的那個(gè)航空中校如何救兒子的故事。電影看完幾個(gè)小時(shí)，我的耳朵里還是回響著“我兒子。。。我兒子。。。我兒子在哪。。。我兒子。。。我兒子還在地球上呢。。。我要救我兒子。。。我兒子不能死啊。。?！眴?wèn)題是，誰(shuí)兒子能死呢？作為一軍人，這哥們不聽命令，他兒子也不遵守規(guī)則。誰(shuí)不讓我救我兒子我就炸了誰(shuí)，于是他把控制室給炸了。3。最惡心的一句臺(tái)詞：與其坐以待斃，不如同歸于盡。想起來(lái)前一陣子在朋友圈傳。
電影只摘取了小說(shuō)一個(gè)小情節(jié)進(jìn)行創(chuàng)作，甚至可以看做是流浪地球世界觀下的外傳類作品。如果想在電影中追尋小說(shuō)所渲染的冰冷壯闊與孤獨(dú)感，恐怕會(huì)失望。電影本身確有很多不足，不論是地下城的山寨質(zhì)感，青年演員的用力過(guò)猛，還是不太合時(shí)宜的搞笑角色，都在削弱原著。
網(wǎng)友經(jīng)典點(diǎn)評(píng)：
七月半之恐怖宿舍 電影前兩天看完《流浪地球》非常激動(dòng)，本就想寫個(gè)小文夸獎(jiǎng)一番，礙于怕劇透大家就憋住了，這些天又看了一些言論，更是有種不吐不快之感。首先要表明一下身份。稱不上科幻迷，只是小時(shí)候看過(guò)凡爾納的大部分小說(shuō)，還看過(guò)一整套世界科幻小說(shuō)全集，有十本，好像大部分都是短篇，具體內(nèi)容也大都不記得了，《三體》也是劉慈欣老師得獎(jiǎng)以后才跟風(fēng)看的，而且作為一個(gè)科盲，很多內(nèi)容因?yàn)樽x不太懂就選擇了跳過(guò)。也稱不上劉慈欣老師的粉。只看。
四十多年前的一個(gè)夏天，當(dāng)時(shí)還是文革，有一個(gè)孩子在他們家里，正汗流浹背地讀著《地心游記》......2000年，《流浪地球》出版，改編電影對(duì)當(dāng)時(shí)的中國(guó)科幻作者而言，還是做夢(mèng)都不敢想的事情......記得《人類簡(jiǎn)史》書中，有大意是這樣的論述：歷史的規(guī)律告訴我們，所有后來(lái)改變了世界的東西，在當(dāng)時(shí)看來(lái)都是微不足道的。這就是我看完流浪地球的感受，我感到我見證了科幻這個(gè)曾在這片土地上微不足道的東西，改變世界的一步！《劉慈欣科幻評(píng)論隨筆集》《劉慈欣科幻評(píng)論隨筆集》。