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播放觀后感：

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劇情解讀：
最后的幸存者的仗和聽不完的打擊，可是唯一能拯救自己于水火的只有自己。龍有逆鱗不可觸碰，阿甘逆鱗為珍妮，而我是平凡的不能再平凡的普通人，可我也有被愛的權(quán)利。正如珍妮、布巴的呼喊聲，“跑、跑、弗雷斯特·甘?！薄拔也恢牢覀兪欠裼兄髯缘拿\(yùn)，還。
潦倒。幸好，丹重新振作起來。他在狂風(fēng)暴雨中朝天發(fā)瘋似的大喊，要與命運(yùn)決一死戰(zhàn)。他對命運(yùn)先憤恨，再宣戰(zhàn)，最后握手言和。這已經(jīng)是無限好的結(jié)局。阿甘的風(fēng)光細(xì)數(shù)起來，恐怕有史以來僅他一人而已。但他所有在世人眼中視若珍寶的榮譽(yù)，都抵不上心中不變的對Jenny的愛戀。我們一直被教導(dǎo)“生活要有理想，有目標(biāo)”，阿甘的生活目標(biāo)就是Je。
網(wǎng)友經(jīng)典點(diǎn)評：
最后的幸存者安妮不但是朋友更像是沒有血緣關(guān)系的親戚，他問安妮：“畢業(yè)后要干什么”“不知道，我想當(dāng)個(gè)歌手”。后來，他參了軍，參加了越戰(zhàn)，認(rèn)識了好朋友巴布，救下了許多戰(zhàn)友，立了軍功，發(fā)現(xiàn)了乒乓球特長，甚至參加了中美的乒乓外交，上帝似乎一直在眷顧這個(gè)好命的年輕人，但安妮卻沒有那么幸運(yùn)。
一直有一個(gè)核心，就是珍妮。大家都關(guān)注著甘的成長，但我想從另一個(gè)角度去看珍妮的人生，因?yàn)檎淠莸拇嬖?，讓我看到了許多女性生活的縮影。甘作為智商只有75的低智商兒童，在初入校園的時(shí)候就遭到了同齡小朋友的冷眼，大家都不愿意與他同坐，只有珍妮對她說“如果你不介意的話，可以坐在這里。