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播放觀后感：

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劇情解讀：
虎符傳奇 電視劇的真正目的。不可否認(rèn)，馬修確實(shí)是一位好老師，他總是想法設(shè)法的幫助孩子們，沒有私心，有的對(duì)工作的熱情。與之相對(duì)比的是院長(zhǎng)的行為，院長(zhǎng)想得最多的只有自己的升遷與仕途。尤其是最后院長(zhǎng)在回答是自己創(chuàng)建的合唱團(tuán)時(shí)，讓我們清楚地認(rèn)識(shí)到了院長(zhǎng)的卑鄙，而馬修老師的不與辯解也讓我們感到了他人格的偉大。。
陰影之下，多年以后，已經(jīng)功成名就的指揮皮埃爾回鄉(xiāng)后初見同樣兩鬢斑白的佩皮諾時(shí)，已經(jīng)忘記了那個(gè)謝頂老頭的名字。這說明自私的我們把他的那些春風(fēng)化雨都視做理所當(dāng)然，無需報(bào)答，那些其實(shí)改變我們生活的重要時(shí)刻，在成功后已經(jīng)被漸漸遺忘，我們記得有那個(gè)人，但是。
網(wǎng)友經(jīng)典點(diǎn)評(píng)：
虎符傳奇 電視劇?！碑?dāng)老師，面對(duì)一群無法無天的問題兒童，選擇了用音樂來感化他們，在音樂的感召下，孩子們內(nèi)心中陽(yáng)光的一面慢慢呈現(xiàn)，但他最后卻被無能而殘暴的校長(zhǎng)趕走。其實(shí)馬修老師就是一個(gè)臆想中的理想父親形象，他對(duì)我們很好，允許我們犯錯(cuò)，從不用粗暴的手法來對(duì)待我們的胡鬧，善于發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點(diǎn)與潛力，并且鼓勵(lì)我們，指導(dǎo)我們。但是他卻不是一個(gè)成功人士，只是蕓蕓眾生中極平凡，極普通的那一個(gè)。這樣的父親，一方面會(huì)讓我們的童年充滿溫情，另一方面卻又不會(huì)帶給我們壓力，我們不用擔(dān)心處于他的。
放牛班的春天,看簡(jiǎn)介是個(gè)相當(dāng)老套的故事,一個(gè)善良的老師來到了問題兒童學(xué)校碰上了一個(gè)個(gè)難纏的學(xué)生,一個(gè)粗暴只為追求名利的校長(zhǎng),然后他組建了一個(gè)合唱團(tuán),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)歌唱天才等等,但就是一個(gè)這么老套的故事卻又那么溫馨,倔強(qiáng)沉默卻深愛著母親的皮埃爾,可愛有點(diǎn)懦弱有點(diǎn)笨固執(zhí)等待著父母的星期六佩皮諾等,慶幸他。