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播放觀后感：

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劇情解讀：
洗屋大師簡(jiǎn)單理解他的身份就是“德國(guó)的奧本海默”，也是德國(guó)該計(jì)劃的領(lǐng)導(dǎo)人。由于突然染病，因此奧本海默選擇在新墨西哥州洛斯阿拉莫斯進(jìn)行休養(yǎng)，這個(gè)地方也由此契機(jī)成為了后續(xù)的項(xiàng)目基地。影片中曾提到的當(dāng)時(shí)有美國(guó)加利福尼亞大學(xué)伯克利分校和加州理工學(xué)院都向他發(fā)起了邀約，現(xiàn)實(shí)中他的確兩家都曾任教，但加入伯克利是在曼哈頓計(jì)劃之前，而短暫入職加州理工學(xué)院則是計(jì)劃之后?！秺W本海默》電影中，大部分的學(xué)校生活應(yīng)該都是描述他在伯克利期間的經(jīng)歷。他將量子。
不知道這玩意兒好在哪里時(shí)，又不得不附上一句“當(dāng)然我不是說這部電影不好的時(shí)候呀”時(shí)，獲得一種智力碾壓的快感。實(shí)際上，咱們誰都沒有碾壓誰，是這些表達(dá)缺漏、依賴互聯(lián)網(wǎng)做教輔材料才能傳播的電影，碾壓了我們所有人。包括諾蘭，你和我在內(nèi)，讓我們感謝互聯(lián)網(wǎng)，感謝新媒介。不齒于。
網(wǎng)友經(jīng)典點(diǎn)評(píng)：
洗屋大師超乎的；對(duì)于電影藝術(shù)來說，諾蘭的電影是通俗的。這當(dāng)然能理解，為什么要以一個(gè)藝術(shù)導(dǎo)演來要求一個(gè)泛商業(yè)導(dǎo)演呢？BTW，我們內(nèi)陸缺藝術(shù)導(dǎo)演嗎？不缺，從來不缺。但我們真正缺少的是像諾蘭、斯皮爾伯格那樣的商業(yè)導(dǎo)演，從。
，但他沒辦法改變火車駛下懸崖。這一次，人類還會(huì)像1962年那樣再好運(yùn)一次嗎？。