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播放觀后感：

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劇情解讀：
我愛你電影在線觀看還是絕望？然后他趁跑步的機會跑了。（其實莫杭治也偷偷跑出去過，但是學監(jiān)說不管怎樣不管他去了哪反正他回來了）蒙丹為了什么？去了哪里？是隨歌聲飛向了外面更自由的地方？（下圖雖然是影片后面發(fā)生的，但孩子們的心里起的變化是不是一樣的呢？）總之非常不巧的是，這個時候10萬法郎沒有了。校長報了警。警察抓到他送回了學校，校長打了半個多小時，一次次的從頭再來“錢在哪里？誰偷的？”蒙丹一直在說“不知道、不是我”。最后一次從頭再來，蒙丹身體在發(fā)抖，眼神變了，不再回答。
生命的物體只能欣賞別人呢？（想說我過于神經(jīng)過敏的人拜托心安理得認定自己樂意去當那個譜架）最后證實是這個孩子偷了錢，但是理由什么的卻沒有交代，實在是太潦草了。呵呵，邪惡點說這是唯一一個被音樂丟下的孩子，所以我真是很難認為這是個成功的老師。不過反正老師也是人，不能要求的太高，不過就是不太感動了而已。還是那句話，再好的老師也不可能顧及到每一個學生，這是沒辦法的事，再好的電影也不可能讓每個人都打五星，這也是沒辦法的事。。
網(wǎng)友經(jīng)典點評：
我愛你電影在線觀看有這種愿望、有沒有這種耐心來尋找這把鑰匙；馬修提供了我們思考的另一個角度：可否在無力改變大環(huán)境的情況下進行力所能及的探索？。
沒有壞學生只有不稱職的老師中國談論教師都是嚴師出高徒其實不盡然因為你要出高徒起碼你得是個高老師而現(xiàn)實中我們需要的是像片子里有耐心循循善誘理解孩子們的老師人生得一師足以！感觸最深的一個場景是馬修老師要離開了，院長不讓同學們想送，一個個紙飛機和伸出窗外的一雙雙小手看著讓人格外感動，沒有壞學生，只有不負責任的老師，尤其是在這個認知世界萬物的初級階段，影片告訴我們：一個人真的可以影響別人的一生?。?！。