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播放觀后感：

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劇情解讀：
刀劍神域2經(jīng)對他的逼迫。如果你并不具備這樣的才能和眼光，也許尊重你孩子的意愿會比較好，最起碼你的孩子會過得比較愉快，而且也不會造成不必要的傷害。這不是消極。毛澤東的父親就沒有強迫他去讀書，他一樣讀得出類拔萃。電影也說明了一個問題：家庭教育對人的影響很多時候比學(xué)校教育來得更重要。
和大多數(shù)影迷的感覺一樣，這部劇可以說從2016年至今最令人震撼的電影。這部電影反應(yīng)的背后問題，不僅值得觀影人的討論，也值得各方面的社會專家認真的去思考思考。觀看了很多的影評，很多都是從社會層面上的一點——女性權(quán)利去討論，而且很棒。在此，我試著從個人成長、家庭教育角度談一談。這讓我想起了"拳王：泰森"，他以前是拳壇霸主，后來有了"咬耳朵"事件、沉迷于夜生活。我很好奇，為什么會變成這樣？后來查了一下資料，發(fā)現(xiàn)他教練的去世給了他很大的影響：一下子讓他失去了方向。想想，小Geeta又何嘗不是"類似"。這里面有兩個過程：(1)取得全國冠軍后進入代表國家隊訓(xùn)練。"訓(xùn)練"的環(huán)境變了，Geet。
網(wǎng)友經(jīng)典點評：
刀劍神域2，中國有幾個父母不是這樣的。我們關(guān)注的點并不在于此，而是在于有些事為什么女孩不可以做，在中國也有這種，現(xiàn)在如果有一個摔跤運動員想要培養(yǎng)自己的女兒成為摔跤手，有多少人支持呢，如果那個摔跤運動員并不富裕，那又有多少人支持呢，更別說在印度了。。
電影中，父母的一段經(jīng)典對話：“女兒們這樣訓(xùn)練，以后沒有男人愿意娶她們怎么辦？”“我不要男人選她們，我要她們選男人。”這位摔跤家庭的父親，讓我想起了作家龍應(yīng)臺寫給自己孩子的一段話，異曲同工?！竞⒆?，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。\t當你的。