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播放觀后感：

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劇情解讀：
親愛(ài)的老師4中字韓國(guó)電影不同世界，一個(gè)郵輪也是當(dāng)時(shí)社會(huì)的縮影，富人的狗可以在三等乘客區(qū)拉尿，救生艇要按乘客等級(jí)分配等，都與生命和人權(quán)的平等相沖突矛盾。然而可貴的是不分階級(jí)的“女人和孩子”先上船，則表達(dá)了資本主義社會(huì)制度下難得的對(duì)生命平等。
“贏得這張船票是我一生的幸運(yùn)”巨幅3D感受泰坦尼克號(hào)重映是我的幸運(yùn)一是畫(huà)面，電影院賦予了這種電影更強(qiáng)烈的盛大與宏偉。沒(méi)趕上4.15沉船的那一天感受時(shí)空的錯(cuò)位感，也短暫的體驗(yàn)了悲愴。“眼見(jiàn)他起高樓，眼見(jiàn)他宴賓客，眼見(jiàn)他樓塌了”在這三個(gè)小時(shí)，我跨過(guò)時(shí)空.階級(jí).生死，被沉船時(shí)洶涌的海浪沖刷。結(jié)尾的Jack伸手邀請(qǐng)，好像面對(duì)每一位入夢(mèng)的觀眾。二是群像?？匆?jiàn)的是階。
網(wǎng)友經(jīng)典點(diǎn)評(píng)：
親愛(ài)的老師4中字韓國(guó)電影近期泰坦尼克號(hào)重映，我重溫了這部經(jīng)典。從前年紀(jì)尚淺，不懂這部影片，只當(dāng)其是一個(gè)以生死相隔為結(jié)局的愛(ài)情悲劇，如今品味倒覺(jué)得不盡其然。本篇影評(píng)將從以下幾個(gè)角度展開(kāi)：女主的成長(zhǎng)線、階級(jí)與人性、令人感動(dòng)的一些瞬間?！九鞯某砷L(zhǎng)史】心靈重塑，掙脫桎梏“表面看來(lái)，我無(wú)異于別的大家閨秀，內(nèi)心里，我卻在吶喊。”“我當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己的生活了無(wú)生趣，老是跟同一批思想狹隘的人永遠(yuǎn)言不及義，我仿佛站在懸崖上。”Rose出生于一個(gè)貴族。
大西洋，祭奠那一份用不會(huì)回頭的愛(ài)。“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘?！盧ose用盡自己的一生，去活得精彩，活成Jack所期待的樣子，用自己的一生，去證明這份愛(ài)。這樣的愛(ài)，才能被稱為unsinkable。泰坦尼克號(hào)是不可再次復(fù)制的杰作，用一個(gè)悲劇的愛(ài)情故事丈量了人一生的距離，她是影史上永不可逾越的壯麗的一座大山。絕不僅是一個(gè)故事，一個(gè)悲劇，一場(chǎng)災(zāi)難。而是這。