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播放觀后感：

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劇情解讀：
整容日記也實(shí)現(xiàn)了，跟著馬修走的那天正好是周六，正是爸爸要來接他的日子。讓我們回到影片開頭，成功的莫朗在世界的音樂舞臺(tái)上扮演著重要的角色，直到50年后的那天，一樣滿頭白頭的皮利諾來找他，并拿出馬修當(dāng)年的日記，。
放牛班的春天,看簡(jiǎn)介是個(gè)相當(dāng)老套的故事,一個(gè)善良的老師來到了問題兒童學(xué)校碰上了一個(gè)個(gè)難纏的學(xué)生,一個(gè)粗暴只為追求名利的校長(zhǎng),然后他組建了一個(gè)合唱團(tuán),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)歌唱天才等等,但就是一個(gè)這么老套的故事卻又那么溫馨,倔強(qiáng)沉默卻深愛著母親的皮埃爾,可愛有點(diǎn)懦弱有點(diǎn)笨固執(zhí)等待著父母的星期六佩皮諾等,慶幸他。
網(wǎng)友經(jīng)典點(diǎn)評(píng)：
整容日記力和功利的校長(zhǎng)多少的言語(yǔ)職責(zé)，卻讓他的前程葬送在學(xué)校的火海，影片也沒有給出超出現(xiàn)實(shí)的完美，留下了讓人惋惜卻真實(shí)的遺憾，比如行為惡劣，被誤解蒙羞最后縱火燒了學(xué)校的蒙丹。馬修的愛也有遺漏的一角，雖然他曾試圖彌補(bǔ)，但終究沒有堅(jiān)持。 這幾天耳邊還在回響從“池塘之底”學(xué)?；蚴菑呐畠悍块g飄出的歌聲，若問孩子的春天在哪里，春天就在對(duì)他們的愛和理解里，在他們清脆的歌聲里。。
幫助的人。伯樂不是每個(gè)人都遇得到的，老師也不是每一個(gè)都是偉大的。因?yàn)槟軌蛴錾媳闶且环N幸福，盡管這種幸福在現(xiàn)實(shí)中顯得這樣的奢侈，但是我們?nèi)匀粫?huì)渴求得到。馬修式的教育，值得我們反思和學(xué)習(xí)。。