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播放觀后感：

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劇情解讀：
教師情事文章來~）內(nèi)心的OS：影片故事推進(jìn)邏輯有點(diǎn)站不住腳，誰會軍情緊急的時(shí)候，擱那閑聊。而且高公公大老遠(yuǎn)過來就只問李白的事兒？自己也只是上學(xué)讀過兩位的詩，對于兩人真實(shí)履歷知之甚少，只對劇情呈現(xiàn)出的人設(shè)而評~。
長安的時(shí)空，三萬里，里面有詩人李白、高適、王維、杜甫，還有安史之亂，有盛唐的興衰。這部電影最厲害的，是在歷史中讓每個(gè)人物豐滿起來，立體起來，讓他有了人物的立體感和歷史的厚重感。一、那個(gè)時(shí)代在那個(gè)幾乎人人都可以寫詩詞的時(shí)代，本身就是令人贊嘆不已的。能寫詩，就代表著能識字，還能閱讀四書五經(jīng)。高適代表著部分底層階級，有個(gè)永遠(yuǎn)的梁園可以作。
網(wǎng)友經(jīng)典點(diǎn)評：
教師情事陳著糞便，還不要說1500年前的中古人類。我確實(shí)不會有進(jìn)電影院看這部電影的沖動(dòng)，我知道那得坐在一群被中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化激發(fā)了多巴胺的帶雞娃中產(chǎn)階級中間。但我又確實(shí)被這部接近3個(gè)小時(shí)的動(dòng)畫電影算是抓住了，沒有覺得反感、無聊，甚至有一點(diǎn)激動(dòng)。什么原因，李白、高適赤膊玩相撲，光潔的肌肉，青春的力量感，這種呈現(xiàn)給我們的現(xiàn)代視聽質(zhì)感元素，還是來自希臘。我注視開元天。
媳婦讓我陪她二刷長安三萬里，因?yàn)槁犝f是李白的故事，我不是很想看。我年少讀詩喜歡李白，覺得人生應(yīng)該這樣放蕩不羈愛自由，青年讀歷史，知道這幫文化名人其實(shí)昏頭脹目，喜歡踩低捧高，李白杜甫經(jīng)常干出前腳寫朱門酒肉臭，后腳就給朱門捧臭腳的事，尤其李白晚年能干出給永王當(dāng)幕僚的事，都給我震驚了，心想幸虧他們沒當(dāng)官。我反而更喜歡劉禹錫這類腳踏實(shí)地，精明強(qiáng)干，鍛煉身體，熬死幾任皇帝，歷盡波折，最終出仕成功出任一方大員甚。