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播放觀后感：

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劇情解讀：
麻辣教師本海默的自大，不善言辭（非貶義）和施特勞斯有些敏感性格加上對(duì)曾經(jīng)賣(mài)鞋匠出身身份的敏感和介意（非貶義）導(dǎo)致二人的誤會(huì)。第二：奧本海默作為偉大的科學(xué)家也不喜歡非學(xué)術(shù)的人作為他直屬領(lǐng)導(dǎo)，（其實(shí)奧本海默一定程度上是有點(diǎn)看人下菜碟的），奧本海默認(rèn)為有必要交往的人他會(huì)態(tài)度很好，甚至寒暄，不定時(shí)關(guān)心；沒(méi)必要交往。
技法和鏡頭語(yǔ)言的組合，電影有了區(qū)別于其它傳記電影的獨(dú)特風(fēng)格?？赐觌娪昂?，停留在腦海中、印象最深刻的就是音效和音樂(lè)。在音效上，為了外化奧本海默在精神上的焦慮和困惑，諾蘭常常使用大量的混亂背景音、非同步音效來(lái)形成聲畫(huà)對(duì)立，例如幾次腦海世界模擬爆炸的轟鳴聲，有驟然瞬發(fā)的、有連綿不絕的；還有人腳踏地聲，轟烈般徘徊在得知廣島、長(zhǎng)崎爆炸之后的奧本海默的腦海當(dāng)中；聲音在《奧本海默》當(dāng)中成為了一個(gè)超強(qiáng)的外化要素。在音樂(lè)上，作曲路德維格·戈蘭松是繼漢斯季默之后，諾蘭的又一位長(zhǎng)期搭檔。與漢斯季默鐘愛(ài)宏大氣勢(shì)的交響樂(lè)和鋼琴組曲不同，戈蘭松是一位多音樂(lè)風(fēng)格的融合。
網(wǎng)友經(jīng)典點(diǎn)評(píng)：
麻辣教師了大量的著名物理學(xué)家，最出名的莫過(guò)于愛(ài)因斯坦。/《奧本海默》的鏡頭語(yǔ)言真的太過(guò)于優(yōu)秀，以至于我在電影院觀看的時(shí)候真的陶醉于此，優(yōu)秀的演員優(yōu)秀的導(dǎo)演創(chuàng)造出如此優(yōu)秀的電影作品，每一幀都那么的美，無(wú)論是單純的人物懟臉鏡頭，還是有背景的人物近景，又或是人物群像，或是環(huán)境占主導(dǎo)的人物遠(yuǎn)景，都那么的美，這大概就是電影美學(xué)吧。我真的愿意去電影院二刷三刷！/最后，在服化道之外，《奧本海默》講述了物理學(xué)家?jiàn)W本海默戲劇化的一生，從他求學(xué)開(kāi)始到參與曼哈頓計(jì)劃到陷入政治博弈中，在“原子彈之父”的名頭之外，更真實(shí)的奧本海默，他如何在政治博弈中周旋，他面對(duì)的道。
默的對(duì)話中走向結(jié)局，而結(jié)局中奧本海默的經(jīng)歷一一重現(xiàn)了愛(ài)因斯坦的“預(yù)言”，真是一種巧妙的諷刺，讓人忍不住感嘆這真是人類(lèi)普遍又重復(fù)的行徑?！坝幸惶?，當(dāng)他們懲罰你到一定程度時(shí)，就會(huì)給你端上鮭魚(yú)和土豆沙拉。發(fā)表演講，給你頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)?，拍拍你的背，告訴你一切都被原諒了。記住，這不是為了你，而是為了他們?！?。