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播放觀后感：

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劇情解讀：
中國XXXXXL196_MAY18_，我們到底該如何面對歷史？“我當時以為原子彈是唯一迫使日本投降的方式”，“后來我聽說其實不用原子彈，日本也會投降”我們總是以為，當時以為.....奧本海默的毒蘋果隱喻著人類對知識的欲望，以及潛藏在理性深處的對于觸發(fā)毀滅性力量的隱隱不安。。
csoutofthelab.”而他則允許學生們在課上談?wù)撜螁栴}，這也為他為什么能組織曼哈頓計劃做了鋪墊。一個非常的計劃交給一個普通的天才是無法實現(xiàn)的，他們不具備和各方人員周旋的能力，不具備應(yīng)對各個世界的智慧。雖然影片著重講述了曼哈頓計劃的運行，但是并沒把重點放在科學家們多么勤奮無私上，而是這樣一個計劃，從一開始就是雞飛狗跳的：有些人不愿意參與，奧本海默本人安全審查有問題，新墨西哥州的研究基地建造需要時間等等。完成這樣一個計劃，不僅僅需要克服科學上的阻力，還有來自政治、。
網(wǎng)友經(jīng)典點評：
中國XXXXXL196_MAY18_想，在原子彈爆炸成功的那一刻他瞬間頓悟了。在那之后的影片中出現(xiàn)的人們慶祝原子彈爆炸成功的跺腳聲、歡呼聲、尖叫聲、掌聲......在奧本海默聽來沒有慶祝成功的喜悅，只有即將墜入深淵的恐懼、被核武器摧毀家園的無辜平民的哭泣、哀嚎。那些節(jié)奏越來越快的鼓點，就像即將逼近奧本海默的。
時空錯位跳轉(zhuǎn)技法頻繁使用，這種凌厲強烈的剪輯風格，注定只看一遍基本很難理清人物關(guān)系和故事時空背景的關(guān)聯(lián)，還得去B站看UP們總結(jié)的視頻才能略窺一二。說到這其實諾蘭為了幫助觀眾降低觀影門檻，也很貼心適時在角色對話始末給予了特寫鏡頭，有些特定角色對白間會更強烈些，使得更易確立角色間關(guān)系以及他們對待奧本的態(tài)度和立場。不過電影后半段調(diào)查環(huán)節(jié)，對白臺詞量和語速陡增，加上中文字幕閃的太快，讓人著實看得應(yīng)。