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播放觀后感：

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劇情解讀：
最后的風(fēng)之子2力的演員。直覺告訴我們，凡是會危害到別人生命的“自由”的幸福生活的，都是一種罪惡。但是從來沒有人講過既然殺害了一個人，對于兇手本身的生命和自由和他們的生活究竟又有如何改變，對這個問題，法律給出的一刀切答復(fù)是,"孩子，這是病，得治"，佛祖給出的答案，最是我喜歡，放下屠刀，立地成佛，成佛，不是說你就變得高尚了，個人感覺是是非歸0，重新開始的一種狀態(tài)，這個和一筆購銷有著相似之處，說是“救贖"又不同，前者的主語是自己，后者是自己”被救贖“，真正的動因不在你自己身上，救贖本身就隱含了一個主語，但是這個主語是誰就是一個神秘一個不可說，一個不可說是不具有可操作性的。正因為這個。
：人的潛力無限！他想建圖書館，以每周一封的速度給上級寫信，6年之后，他獲得了200美元的資助。于是他決定每周兩封，以得到圖書館擴建的許可和更多的資金支持。幾年之后，他贏了。他甚至幫助不怎么認(rèn)字的湯米通過了自考。他用他banker的才華為獄警做賬，因此與許多人成為了朋友。當(dāng)他幫典獄長洗錢的時候，從體制上的漏洞建立。
網(wǎng)友經(jīng)典點評：
最后的風(fēng)之子2很小的時候就有著一個充滿詩意的愿望——蹲監(jiān)獄。關(guān)于監(jiān)獄，能搜索到的最早的記憶是小時候看過的電影《少年犯》，至今記得它的主題歌，一懺悔的青年倍兒凄涼地唱著“媽媽呀媽媽呀媽媽呀媽媽呀媽媽呀媽媽呀……”至于情節(jié)，忘得差不多了，只記得有一位少年犯在勞教所里自學(xué)考上大學(xué)。據(jù)說這是一部教育片。大概那時候起自己開始有了這么一個憧憬——在監(jiān)獄里復(fù)習(xí)功課，那該多集中注意力啊!后來更是羨慕李敖，能在監(jiān)獄里讀書寫字，碩果累累。很多小男孩都會夢想著當(dāng)軍人，當(dāng)殺手，當(dāng)被上天選中的圣斗士，所有這些愿望都充滿了雄性的詩意，我的愿望也不例外。監(jiān)獄對我而言，是（正邪）力量積聚的空間，是無需做暑假作業(yè)的漫長時間，是最。
的黑人好朋友都快被刻畫成好人了 再舉個例子，在主角播放音樂的那一段，整個肖申克監(jiān)獄的人一同滋滋有味地欣賞意大利美聲歌曲。我認(rèn)為有兩個人抬頭再閉眼靜聽倒是合情合理事實是肖申克里的人大多沒有這種欣賞水品。辯證的說也是，畢竟在牢里大半輩子沒聽到音樂了突然放音樂是人都會為之一震。 我《肖》印象最深的是黑人Red的兩次對白。1.我無時無刻不對自己的所作所為深感內(nèi)疚,這不是因為我在這里(監(jiān)獄),也不是討好你們(假釋官)。回首曾經(jīng)走過的彎路,我多么想對那個犯下重罪的愚蠢的年輕人說些什么,告訴他我現(xiàn)在的感受,告訴他還可以有其他的方式解決問題。可是,我做不到了.那個。