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播放觀后感：

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劇情解讀：
追逐繁星的孩子1.拍攝價值及意義:該影片改編自真實事件，講述了在鄉(xiāng)村的一位偉大的父親不顧流言蜚語培養(yǎng)出兩位世界冠軍的故事。涵蓋整個片子的只有兩個字:震撼。用她瘦弱的身軀支撐起整個祖國的榮光!數(shù)據(jù)調(diào)查顯示:印度就業(yè)人口中，女性就業(yè)比例僅占女性的10％，絕大多數(shù)女性還是與鍋碗瓢盆相伴一生相夫教子了斷此生。因而吉塔獲得世界冠軍后極大的鼓舞了印度女性勇于打破命運的枷鎖，從事于摔跤事業(yè)，其教育意義可見一斑。2.拍攝技巧:慢推鏡頭的多次implement，。
備！否則，會是這樣一種結(jié)果：1.給孩子設定一個自己從未達成過的目標（自己還覺得挺美）；2.孩子在做事情的時候，他在娛樂，而不許孩子提出異議（自己還覺得挺應該）；3.溝通中充滿了說教，卻不允許反駁（自己還覺得太對了）；4.當孩子遭遇挫敗，等著孩子的不是鼓勵與分析，而且埋怨與謾罵。埋怨與謾罵之后，變成教練，告訴孩子，“有一種人就是永遠不會得冠軍”（自己還覺得給了孩子大大的安慰）。于是，。
網(wǎng)友經(jīng)典點評：
追逐繁星的孩子個傻瓜”，聯(lián)系新娘從來沒見過新郎的事實，誰知道他是聰明還是傻，是美還是丑？這種潛藏在歡樂表層之下的苦難，直接促使兩個女兒領(lǐng)悟到父親專制逼迫背后的良苦用心，達成父女之間的第一次和解。03身穿短衣褲勢如龍卷風無論你來自何方小心提防這小野貓勢不可當威震八方——插曲《女中豪杰》自愿成為摔跤手的吉塔開始四處參加比賽。第三段音樂。
堅持一個人去看了這部電影，帶給我的感動真的難以言喻。但是真正引起我共鳴的是看到吉塔進入了多彩的大學生活后的放縱，忘記了自己的初衷的時候我想到了自己，初中高中那么那么努力只為了自己的夢想，即便大學沒有考上最想去的地方，也堅信自己未來可。