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播放觀后感：

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劇情解讀：
甲賀忍法貼從小被教育被教學(xué)做人要謙虛，這事兒我懂。你爸爸是普通人、你媽媽是平常人、你老師全家也全部才疏學(xué)淺，輪到你了，當(dāng)然得上行下效才成。平凡和貧窮都可能會(huì)遺傳，聽起來憂傷。不過當(dāng)你智商略高一點(diǎn)后會(huì)發(fā)覺，哪怕上述確實(shí)屬實(shí)也還是有趣的——因?yàn)橄Ｍ?br/>有考慮到什么女權(quán)的問題的。甚至為大家所詬病的也主要就是父親強(qiáng)制孩子完成自己的夢(mèng)想。從女兒的角度來說，她們對(duì)父親的訓(xùn)練一直是抵觸的，直到聽了同學(xué)在婚禮上所說的話才意識(shí)到女性還有其他的出路，這里可以說是女兒們女權(quán)意識(shí)覺醒的起點(diǎn)，此后的訓(xùn)練、比賽都有了目標(biāo)和快樂。當(dāng)然，父親的強(qiáng)制也是有一個(gè)期限的，他與孩子的母親約定了一年的時(shí)間作為一個(gè)嘗試，也正是這一點(diǎn)使我對(duì)父親這個(gè)人物并無指責(zé)。雖然說每個(gè)人的人生應(yīng)當(dāng)由自己主導(dǎo)，但是在嘗試另一種生活之前必然會(huì)為自己所見所聞限制，不難想象，沒有父親的這一番強(qiáng)制，她們或許就如同學(xué)一樣嫁人生子，一輩子圍著廚房打轉(zhuǎn)。成長(zhǎng)和教育。
網(wǎng)友經(jīng)典點(diǎn)評(píng)：
甲賀忍法貼課的時(shí)候從來不走神，而且我比較不太喜歡當(dāng)課代表，但是當(dāng)時(shí)五年級(jí)的時(shí)候我也主動(dòng)舉手當(dāng)了課代表。連帶著我就很喜歡那個(gè)英語老師，人也很好，當(dāng)時(shí)聽說他是選修了嗯，英語和法語，因?yàn)楫?dāng)時(shí)他想學(xué)法語的原因是覺得法語很浪漫，法國(guó)人都很浪漫，但是法語很難，他很后悔。六年級(jí)的時(shí)候，我依然是英語課代表，英語學(xué)的仍然很好，他也仍然是我的英語老師。上了初中的時(shí)候我當(dāng)時(shí)小學(xué)成績(jī)其實(shí)一直不是很好，但是當(dāng)時(shí)那次小升初考試的時(shí)候，突然一下子不知道是因?yàn)槭裁矗褪强己昧?。成為了初中全年?jí)的第一，當(dāng)。
一條截然不同的生活道路——不用一生與鍋碗瓢盆為伍，努力過后有自由選擇自己想嫁的人。她們從不情愿到珍惜機(jī)會(huì)，積極配合父親的培訓(xùn)。稍微了解印度現(xiàn)狀的人，就明白這種機(jī)會(huì)有都難能可貴。印度每年有3000萬的少女被迫完成童婚，每天都有婦女因?yàn)榧迠y被夫家凌虐致死。她們還。