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播放觀后感：

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劇情解讀：
家庭教師大姐姐這部動(dòng)畫出自宮崎駿，這部電影的好在于它講了一個(gè)美好的故事，而這種美好并不流于表面，而是摻雜著悲傷。對(duì)于千尋這個(gè)人物的塑造。宮崎駿用獨(dú)特的思路勾畫出獨(dú)特的千尋。事實(shí)上，有一段時(shí)間，我一度覺(jué)得在鬼湯世界發(fā)生的一切都不過(guò)是千尋在父母吃飯期間的一個(gè)幻想，一場(chǎng)白日夢(mèng)。。
類的貪婪本性，因?yàn)榍み€小，并沒(méi)有完全這么貪婪，所以會(huì)阻止父母吃。4、無(wú)臉男沒(méi)有臉，暗示著社會(huì)中有許多因寂寞、無(wú)助而失去“臉”，或者不要“臉”的人，而頭上的假面，則暗示即使他們沒(méi)有“臉”，也會(huì)掛上一個(gè)“假臉”示人。5、小鈴說(shuō)千尋“苯手苯腳”，后來(lái)。
網(wǎng)友經(jīng)典點(diǎn)評(píng)：
家庭教師大姐姐在這個(gè)世界成長(zhǎng)，記千與千尋小哈里2019.06.23一、成長(zhǎng)的滋味千與千尋，這是兩個(gè)名字，被給予的與被剝奪的。前者是成人世界所定義的角色，而后者是她自己本來(lái)的內(nèi)心。千尋，千百遍的尋找，那么你在尋找什么？過(guò)往數(shù)十年來(lái)的曲折經(jīng)歷浮現(xiàn)心中，前方看不清的迷茫擋住視線，當(dāng)下的生活似乎一眼就能看到終點(diǎn)，人生的意義是什么，我到底，要去哪?！按_守初心，至望始終”，這是影片的主題，是每個(gè)人都耳熟能詳?shù)囊痪洹?br>一種獨(dú)特的敘事方式，引領(lǐng)著整個(gè)劇情的發(fā)展。火車的元素，在劇中出現(xiàn)的次數(shù)不下于四次。第一次，千尋和父母去往郊外，穿越隧道之后，隱約聽(tīng)到了火車的轟轟聲；第二次，千尋，父母在油屋附近，貪戀于各種的美食，遠(yuǎn)處的橋下，一輛火車飛馳而過(guò)。