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播放觀后感：

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劇情解讀：
夏娃的誘惑她的技巧好有白龍帶來(lái)她的卡片，上面題有千尋的名字，她這才想起自己的來(lái)路，想起來(lái)還有爸爸媽媽等待她去營(yíng)救。千尋小心地收藏好自己的名字，提醒自己做一個(gè)清醒的人，而不是湯婆婆想要的那種庸庸碌碌受人擺布的小千。小玲說(shuō)，白龍是湯婆婆手下的小偷，提醒千尋要小心他。千尋疑惑地問(wèn)：“這里有兩個(gè)白先生嗎？”也難怪她發(fā)出如此疑惑，每個(gè)人的身份不同，視角自然不同。從她的角度看，時(shí)時(shí)處處。
宮崎駿的動(dòng)漫。雖然畫(huà)風(fēng)很舒緩，治愈純真，但是他的節(jié)奏非常的迅速緊湊。才16分鐘已經(jīng)進(jìn)入正軌能感受到作者想要表達(dá)的主旨。已經(jīng)有好多個(gè)小高潮了。你會(huì)被緊緊的抓住。根本就不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，或者心理抱怨怎么還不進(jìn)入主題？這個(gè)故事講的就是他爸媽面對(duì)誘惑，貪婪，沒(méi)有克制住。最后變成了豬。變成一個(gè)動(dòng)物，沒(méi)有。
網(wǎng)友經(jīng)典點(diǎn)評(píng)：
夏娃的誘惑她的技巧勢(shì)力無(wú)知者無(wú)畏的精神,對(duì)無(wú)論規(guī)則制度如何,都要為了心中的一絲的善念(幻想)奮不顧身的去實(shí)現(xiàn)說(shuō)來(lái)也真是諷刺,我們都曾無(wú)知無(wú)畏過(guò),都為了一個(gè)或許并不值得的目標(biāo)堅(jiān)持過(guò),奮斗過(guò),那時(shí)天真的以為,長(zhǎng)大后的我們,學(xué)到更多知識(shí)的我們,應(yīng)該能做更多有意義的事情.可事實(shí)是,隨著時(shí)間的流逝,隨著現(xiàn)實(shí)中各種制度的約束,隨著現(xiàn)實(shí)生活中各種壓力的接踵而至,我們似乎忘卻了些什么,妥協(xié)了些什么名字有句臺(tái)詞說(shuō)的好,湯婆婆說(shuō),從今以后你就叫千,白龍說(shuō),你叫千,但是你不要忘記了你真實(shí)是叫千尋只是一個(gè)名字,有必要這么較。
關(guān)于教育的電影。我原來(lái)覺(jué)得父母是孩子的第一任老師，言傳身教就是最好的教育方法。可是看完電影之后我覺(jué)得一直在父母身邊并沒(méi)有讓孩子學(xué)會(huì)更多，甚至由于父母自身的不完美的，反映到孩子身上就會(huì)是有些驕縱任性，就像開(kāi)頭的千尋。可能孩子還是需要離開(kāi)父母才能發(fā)揮自己的力量真正去成長(zhǎng)，很多時(shí)候父母其實(shí)是孩子成長(zhǎng)道路上的阻礙。別小看小孩子的聰明，別總是不把小孩當(dāng)人看，他們只是小，并不是傻。我搜索之后發(fā)現(xiàn)千尋的全名叫荻野千尋，可在給湯婆婆的契約上千尋簽的名字卻是“獲野千尋”。一種說(shuō)法是千尋故意寫(xiě)錯(cuò)名字沒(méi)有把真名交換給湯婆婆，。