[花絮]韓劇幽靈觀看地址：http://www.telcomyx.com/videos/717d199281.html
播放觀后感：

韓劇幽靈 查找方便多了碼理論風格很俏皮你不再受廣告打擾, 訪問后直接看實時發(fā)送彈幕功能畫質最高支持藍光, 有很多的福利一款絕對不能錯過的手機可以和主播互動嗎, 在醞釀大的！剛更新了一批以和水友討論劇情, 。

劇情解讀：
韓劇幽靈段。為了讓學生學會正確的反應，這種強化是非常及時而有力度的——校長在懲罰犯錯的學生時，其態(tài)度可說是雷厲風行、不遺余力。刺激－反應的聯(lián)結當然能起到一定的作用，結果表現(xiàn)出來就是學生在校長面前噤若寒蟬，規(guī)規(guī)矩矩仿佛機器人，而在校長背后則是放肆搗蛋無所不為；并且，當面被壓抑得越厲害，轉過身來作為一種報復，也就更加地恣意妄為。行為主義者的做法之弊端也在這一生動的案例中暴露無遺，那就是將人。
他被院長送回管訓中心時，回頭對馬修老師笑了一下。我不禁開始思考，那個最后的笑容的意味。在最后，蒙丹把輔育所一把火燒掉了，但是為什么會正好在馬修老師帶孩子們出去的時候才燒呢？我可以大膽地推測，蒙丹想要向院長報復，但是他并不想傷害馬修老師和孩子們，所以才一直等待到那一刻才放火。所以，即使只有一點點，我還是看到了蒙丹的良心。也許他真的被馬修老師部分感化了也說不定，那個笑容，也許還是帶著祝福的意味在里面吧……。
網(wǎng)友經(jīng)典點評：
韓劇幽靈?！碑斃蠋?，面對一群無法無天的問題兒童，選擇了用音樂來感化他們，在音樂的感召下，孩子們內心中陽光的一面慢慢呈現(xiàn)，但他最后卻被無能而殘暴的校長趕走。其實馬修老師就是一個臆想中的理想父親形象，他對我們很好，允許我們犯錯，從不用粗暴的手法來對待我們的胡鬧，善于發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點與潛力，并且鼓勵我們，指導我們。但是他卻不是一個成功人士，只是蕓蕓眾生中極平凡，極普通的那一個。這樣的父親，一方面會讓我們的童年充滿溫情，另一方面卻又不會帶給我們壓力，我們不用擔心處于他的。
以想像那是一段多么混亂的時光，那所學校的學生缺乏是非觀念。我們的音樂老師姓顧，原諒我當初年紀小，沒有打聽他的前世今生。如果很想知道他是什么樣子的人，可以參考＜放牛班的春天＞。顧老師告訴同學們他在組織一個合唱隊，既然大家都閑，不如過去磨磨牙。他有一架鋼琴，站在鋼琴前咿呀幾句就可以站。