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播放觀后感：

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劇情解讀：
年輕女教師4人十歲左右就輕松打傷同年的男生（鼻青臉腫、傷痕累累，可見不僅有能力，還有暴力傾向）；這些還只是身體上的因素遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠，當(dāng)她倆參加村里一女孩的婚禮，那女孩給她們說的幾句話，就讓姐妹放下了一切心理障礙全身心的投入到摔跤事業(yè)之中，可見她們心智上也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了普通的孩子，是一個(gè)世界冠軍潛質(zhì)的心理啊。（寫到這兒，我終于對自己的不成功找到了一點(diǎn)點(diǎn)原因，因?yàn)閯e說十四歲之前，就是上了大學(xué)之后，我連自己該干什么，心里都還是一片。
的電影，難以判斷出來。只有原型自己知道吧?；蛘?，如果兩個(gè)女兒沒成功，傷殘了，退役了，嫁人都困難，這位父親又會被如何評說？人啊，一邊倒夸獎時(shí)，要冷靜些‘；一邊倒批評時(shí)，還是要冷靜些。希望所有的孩子和父母都有更多選擇機(jī)會，都有重新再來的機(jī)會；少一些背水一戰(zhàn)、孤注一擲的決絕?！瑫r(shí)，身邊的育兒觀也豐富起來，視之為國家公器的越來越少了，對運(yùn)動員“得獎后不先感謝祖國，而先感謝家人”的批評，簡直遭到鄙夷。視為私有財(cái)產(chǎn)的日漸理直氣壯，君不見一批《爸爸去哪兒》、。
網(wǎng)友經(jīng)典點(diǎn)評：
年輕女教師4作為一個(gè)入門級影迷，這是我看的除紀(jì)錄片外第一部真正意義上的印度電影。從BGM魔性的旋律到大白話的歌詞（不知道是不是翻譯的問題），首先給我強(qiáng)烈震撼的就是這些極具異域風(fēng)情的音效。然后是印度人搖頭晃腦的習(xí)慣，靈活的眼神，還有結(jié)婚那一段的典型歌舞，單從形式上，這部片子就足夠給人留下深刻的印象。不過上面說的都是一些微不足道的花邊，大概在每一部印度電影里都有這些印度獨(dú)。
看完了《摔跤吧！爸爸》，對印度電影有了一個(gè)認(rèn)知，那就是“長”！不過電影“長”也有它“長”的道理，它更能夠在一些細(xì)節(jié)上或情節(jié)上給你更細(xì)致的描繪，讓你更加身臨其境，更好地融入到這部電影中去?；貧w到我看電影的本心，不管電影本身的敘述手法如何，我認(rèn)為值得一看的電影，就是那些能給你帶來共鳴，讓你有所感悟的影片，我想這就是值得了。這應(yīng)該也是很，多導(dǎo)。