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播放觀后感：

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劇情解讀：
放課后2解釋，還是不是很明白為什么，這個暫且不問。那么老馬在“水星”上面的細胞生長的速度，新陳代謝的速度，細胞核分裂的速度，呼吸的速度等等都要比在地球上慢61320倍（24*365*7），但是從感官上他并沒有感覺到做事情慢，也沒有感覺到他做的事情是原來的61320分之一那么少。莫非是因為重力的原因？因為人類目前知道的構(gòu)成一切的最小單元是原子，而原子或者分子是不停的在運動。當(dāng)老馬和他的小伙伴們在“水星”上面的時候，先不說身體機能能不能受得了，就說在那樣的一個環(huán)境下，原子的運動速度降低了，是不是就相當(dāng)于時間在無限的。
自私。可以理解的是本來Lazarus就是沒有人性的研究，送出去的宇航員基本相當(dāng)于去送死，那么在漫長的時間里思想發(fā)生改變，意志變得薄弱是可以理解的，只是在大問題下個人變得太不重要。這些問題三體中都曾有探討，個人的自私趨向?qū)ι婕叭祟惔嫱龅奈C極其不利。ProBrand真是讓人既愛又恨，他是這么可敬的物理學(xué)家，一心想要維持人類種群，。
網(wǎng)友經(jīng)典點評：
放課后2們”出現(xiàn)，就是他們。不過，硬科幻還是應(yīng)該專業(yè)一點分析，那么，還是通過劇情來說說可能性吧。之前說到了“共同歷史”，這時，時間就像把一根線的兩頭擰在一起，打個結(jié)。但遺憾的事，這終究是在時間的二維平面上，沒有跳出，所以，“共同歷史”只是兩個時期的人通過某種力量產(chǎn)生時間干預(yù)，最后制造了金字塔這樣的神跡。那么，跳出二維時間，看看時間的三維性呢？空間可以是多維的，就像庫珀空間站，時間也一樣可以是多維的。
部，在太空中靠著這段臍帶般的繩索維系安全。這兩處情節(jié)，鏡頭表現(xiàn)意象的手法，比《星際穿越》是要高明的。 《2001太空漫游》，這部半個世紀前的太空電影是一塊碑，這片領(lǐng)域里，有勇氣有才華的導(dǎo)演們傾盡全力向這塊碑靠近，但五十多年來，只有《星際穿越》和《地心引力》多靠近它一點。庫布里克以他絕世的冷靜（冷酷），在這部電影里發(fā)出追問:為何物？源自何處？為何存在？終歸何處？這部電影讓人不敢輕易評說，只能以它為參照物評價定位其他電影。什么是終極？這才是終極。 諾蘭不只一次的說他的偶像是庫布。