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播放觀后感：

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劇情解讀：
泰迪熊 電影。但回想起來(lái)，印象最為深刻的，是爆炸時(shí)的無(wú)聲片段，是爆炸后在跺腳聲與刺眼光芒中進(jìn)行的那次演講，是聽(tīng)證會(huì)上檢察官緊逼的一次次問(wèn)詢。對(duì)啊，他是什么時(shí)候開(kāi)始有道德顧慮的？而身為觀眾與人物共情的我，又是什么時(shí)候有道德顧慮的？最為精妙的，應(yīng)該是諾蘭對(duì)最后一個(gè)場(chǎng)景的處理，也就是奧本與愛(ài)因斯坦對(duì)話的場(chǎng)景。在愛(ài)因斯坦的“預(yù)言”中，奧本戴上了不為他而頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)?，而大概一輩子也體會(huì)不到這種悲傷的施特勞斯，腦中想的只有“他到底說(shuō)了什么，讓愛(ài)因斯坦不愿再正視我？”，諷刺之極。兩條敘事線在這一刻達(dá)到情緒上的交合，再借愛(ài)因斯坦之嘴交代清楚奧本的終末，扁平的情節(jié)卻被塑造得如此富有情感層次，實(shí)在是高。。
，奧本海默個(gè)人成長(zhǎng)史，當(dāng)時(shí)美國(guó)政治三者各取一部分并揉在一起，而且三個(gè)小時(shí)的純對(duì)話，中間還有隨著劇情起伏的各種音樂(lè)，讓我有一種聽(tīng)了三個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)聽(tīng)力和小提琴曲，而且兩個(gè)是一起放的。所以，我感覺(jué)如果能把情節(jié)放松一些，加入一些真正研發(fā)原子彈的內(nèi)容和奧本海默的個(gè)人史還有美國(guó)背后的政壇，拉成一部電視劇，我覺(jué)得會(huì)是十分成功的。最后，我對(duì)于本片打了三分，演技，音樂(lè)，畫質(zhì)，剪片各一分，劇情扣一分。如果你想說(shuō)這不應(yīng)該是四分嗎，請(qǐng)往下看。最后的最后，也算我的吐槽：看這部電影之前，我一直認(rèn)為美國(guó)研發(fā)原子彈的原因全在德。
網(wǎng)友經(jīng)典點(diǎn)評(píng)：
泰迪熊 電影后勤甚至情感多方面的問(wèn)題。諾蘭的展示和新歷史主義有不謀而合之處，他們都從歷史中的宏大敘事轉(zhuǎn)向關(guān)注大事件中的細(xì)節(jié)，如心理、文化等方面。當(dāng)然即使是這樣，也不妨我們把它視作是一部美國(guó)的“主旋律”，畢竟科學(xué)家們看到核爆的那一刻，還是喜極而泣擊鼓慶祝的。這里要說(shuō)一下埋的一個(gè)小彩蛋，費(fèi)曼沒(méi)有選擇帶墨鏡，而是躲在汽車玻璃的后面用肉眼觀看了核爆，和他在自傳中。
的漸趨靜止，音響的節(jié)奏也越來(lái)越快，這一次導(dǎo)演會(huì)在隨后的情節(jié)中交代聲響的出處。開(kāi)始時(shí)是鐵軌，對(duì)應(yīng)的是奧本輾轉(zhuǎn)歐洲多國(guó)求學(xué)與任教的歷程；后來(lái)是木床的晃動(dòng)，對(duì)應(yīng)的是他與塔特洛克相愛(ài)相殺的戀情。再后來(lái)是跺腳，對(duì)應(yīng)的又是原子彈試驗(yàn)成功以后他在美國(guó)學(xué)界受到的歡迎和追捧。另外還有幾處類似的表現(xiàn)也很值得注意，因?yàn)檫@些聲音的出現(xiàn)伴隨的是奧本愈來(lái)愈撕裂的內(nèi)。