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播放觀后感：

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劇情解讀：
上學路上電影愛因斯坦的對話，一開始我就和小伙伴說按照諾蘭的風格，奧本海默和愛因斯坦的對話應該就是本片最大的伏筆?？傊Z蘭isback，迫不及待想看他的下一部作品。。
：注射進蘋果的氰化鉀、濫情、不關注妻子產后抑郁、以及對希爾和其他同事的傲慢。并且奧本海默也具有一些政治家的行為，在原子彈爆炸后并不安于科學研究，企圖利用自身的地位和名氣影響美國國家政治事件走向。他反戰(zhàn)，對于無法決定自己的研究成功用途充滿無力感，但是并沒有非常明確的向當局表明他的態(tài)度：要么找借口，要么含含糊糊。對于他來說，想成為一名全世界敬仰的物理家、一名翻云覆雨的政客，又不想手上沾滿鮮血，不想讓自己研究出的炸彈毀滅無辜的人?？赡芤舱沁@種不堅決和又當又立造成了他最后悲劇的結局。同時要提到的還有電影中妻子艾米莉的形象，一位生物學家被塑造成了暴躁、。
網(wǎng)友經(jīng)典點評：
上學路上電影都說觀影門檻比較高，為了看奧本海默，特地把奧本海默傳看了一大半，網(wǎng)上的功課也做了很多，其實有點過了。不過一個小tips：彩色是奧本的主觀世界，黑白是其他的客觀世界。電影前半部分基本和傳記內容差不多，甚至能夠猜到下一句話他要說什么。但是在電影的展現(xiàn)手法上，諾蘭確實有一手：影片一開始就會給人一種在過山車一樣的想要跺腳的興奮感，那種爆炸，那種視覺聽覺體驗，仿佛又回到了星際穿越中那種宇宙之美，但是比宇宙的靜謐，他又追加了低振動音頻像在掏耳一樣舒適又警醒，從耳朵帶動到人的心臟，展現(xiàn)了。
被丟進日本，麥卡錫主義者開始肅清敵人，美蘇開始拼命的制造出足以毀滅地球上百次的氫彈，我們以為我們能控制的一切，到頭來我們自己投入不可控的命運洪流，人類才明白，自己多么可笑。死神也好，毀滅者也好，普羅米修斯或者釋迦牟尼一直是人類自己，今天是你，明天是他，用古典的傳說讓今天的你我意識到。希臘神話？薄伽梵歌？圣經(jīng)心經(jīng)古蘭經(jīng)？不過一本《人類史》。不過是《昨天今天和明天》。