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播放觀后感:
eva序生命的物體只能欣賞別人呢?(想說我過于神經(jīng)過敏的人拜托心安理得認(rèn)定自己樂意去當(dāng)那個譜架)最后證實是這個孩子偷了錢,但是理由什么的卻沒有交代,實在是太潦草了。呵呵,邪惡點說這是唯一一個被音樂丟下的孩子,所以我真是很難認(rèn)為這是個成功的老師。不過反正老師也是人,不能要求的太高,不過就是不太感動了而已。還是那句話,再好的老師也不可能顧及到每一個學(xué)生,這是沒辦法的事,再好的電影也不可能讓每個人都打五星,這也是沒辦法的事。。
直接卡住了校長的脖子。在老師們救下校長后,校長說“叫警察來,他已經(jīng)承認(rèn)了?!背姓J(rèn)了的犯罪,就不再只是問題少年,從后面我們知道他要被送進(jìn)監(jiān)獄。最后回望這一笑,是什么呢?個人覺得,這個笑容是這個角色整部電影里非常明朗的一笑。(可以和開始把煙圈吐在老師臉上是的那個笑做個對比)事實證明,一切不過是莫須有的罪名。因為被控偷竊,蒙丹被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。面對事實,校長怎么說的,即使他沒干這事兒,遲早也會犯事兒。(社會大概也是這樣看這些孩子,可怕的決定論)但這個結(jié)論,同樣推翻了之前對蒙丹的一切描述。是先入為主的認(rèn)定這個孩子就是有問題的?還是真的有問題。所謂的說謊成性和偷東西,在這一刻都變得值得懷疑起來。
網(wǎng)友經(jīng)典點評:
eva序力和功利的校長多少的言語職責(zé),卻讓他的前程葬送在學(xué)校的火海,影片也沒有給出超出現(xiàn)實的完美,留下了讓人惋惜卻真實的遺憾,比如行為惡劣,被誤解蒙羞最后縱火燒了學(xué)校的蒙丹。馬修的愛也有遺漏的一角,雖然他曾試圖彌補(bǔ),但終究沒有堅持。 這幾天耳邊還在回響從“池塘之底”學(xué)?;蚴菑呐畠悍块g飄出的歌聲,若問孩子的春天在哪里,春天就在對他們的愛和理解里,在他們清脆的歌聲里。。
確),以圖表上的數(shù)據(jù)看,蒙丹的智力一直處于正常偏上的水平。能讀書、寫字。但是被作為有暴力傾向的孩子,作為科學(xué)實驗的實驗品,考察他是如何融入普通群體或者說他是否能夠融入普通群體。(根據(jù)一個測試,這個孩子傾向于暴力、寄生、破壞和。。。。。。說謊成性,說謊這個特性還被特別特別強(qiáng)調(diào)了一下)分。
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eva序 拍得不錯看什么都沒有限制完全不花錢!, 不花錢了!沒聽說啊已收藏!, 很多網(wǎng)紅在推爽翻天!老版本才經(jīng)典!, 影片類型啥都有。親測沒騙人支持離線觀看了!, 。
劇情解讀:eva序生命的物體只能欣賞別人呢?(想說我過于神經(jīng)過敏的人拜托心安理得認(rèn)定自己樂意去當(dāng)那個譜架)最后證實是這個孩子偷了錢,但是理由什么的卻沒有交代,實在是太潦草了。呵呵,邪惡點說這是唯一一個被音樂丟下的孩子,所以我真是很難認(rèn)為這是個成功的老師。不過反正老師也是人,不能要求的太高,不過就是不太感動了而已。還是那句話,再好的老師也不可能顧及到每一個學(xué)生,這是沒辦法的事,再好的電影也不可能讓每個人都打五星,這也是沒辦法的事。。
直接卡住了校長的脖子。在老師們救下校長后,校長說“叫警察來,他已經(jīng)承認(rèn)了?!背姓J(rèn)了的犯罪,就不再只是問題少年,從后面我們知道他要被送進(jìn)監(jiān)獄。最后回望這一笑,是什么呢?個人覺得,這個笑容是這個角色整部電影里非常明朗的一笑。(可以和開始把煙圈吐在老師臉上是的那個笑做個對比)事實證明,一切不過是莫須有的罪名。因為被控偷竊,蒙丹被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。面對事實,校長怎么說的,即使他沒干這事兒,遲早也會犯事兒。(社會大概也是這樣看這些孩子,可怕的決定論)但這個結(jié)論,同樣推翻了之前對蒙丹的一切描述。是先入為主的認(rèn)定這個孩子就是有問題的?還是真的有問題。所謂的說謊成性和偷東西,在這一刻都變得值得懷疑起來。
網(wǎng)友經(jīng)典點評:
eva序力和功利的校長多少的言語職責(zé),卻讓他的前程葬送在學(xué)校的火海,影片也沒有給出超出現(xiàn)實的完美,留下了讓人惋惜卻真實的遺憾,比如行為惡劣,被誤解蒙羞最后縱火燒了學(xué)校的蒙丹。馬修的愛也有遺漏的一角,雖然他曾試圖彌補(bǔ),但終究沒有堅持。 這幾天耳邊還在回響從“池塘之底”學(xué)?;蚴菑呐畠悍块g飄出的歌聲,若問孩子的春天在哪里,春天就在對他們的愛和理解里,在他們清脆的歌聲里。。
確),以圖表上的數(shù)據(jù)看,蒙丹的智力一直處于正常偏上的水平。能讀書、寫字。但是被作為有暴力傾向的孩子,作為科學(xué)實驗的實驗品,考察他是如何融入普通群體或者說他是否能夠融入普通群體。(根據(jù)一個測試,這個孩子傾向于暴力、寄生、破壞和。。。。。。說謊成性,說謊這個特性還被特別特別強(qiáng)調(diào)了一下)分。
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