簡(jiǎn)介:高校老師成熟的挫敗,并沒(méi)有讓他放棄希望,費(fèi)加羅的婚禮象征著靈魂,肖申克能困得住他的軀體,卻困不住他對(duì)自由的追逐,困不住這顆充滿(mǎn)希望的心。太任性,不讓人省心),讓安迪受了牢獄之災(zāi),但妻子可是丟了命,更慘。他進(jìn)行了懺悔,如果我當(dāng)初能夠更加關(guān)注她的感受,她是不是就不會(huì)離他而去了呢。一個(gè)人在如此不公的逆境中還能徹骨反思,還能對(duì)別人懺悔,真的是太難得了,一定是非常善良,非常有良知的人。瑞德在第三次假釋中說(shuō)的話讓我動(dòng)容,“我沒(méi)有一天不感到后悔,,高校老師成熟二刷才懂了深層含義,是一部看完能滋養(yǎng)心靈的電影,還會(huì)再來(lái)一遍!肖申克何嘗不是我們?nèi)缃癖毁Y本掌控的社會(huì),每個(gè)打工人都身處其中,有的人因?yàn)榭床坏较M?,甘愿體制化,一生被安排的明明白白。每個(gè)人日日像機(jī)器一樣。
臺(tái)詞
強(qiáng)烈的種族平權(quán)暗示。2.宗教:審判與救贖肖申克之所以受到如此高的評(píng)價(jià),除了主題踩中了種族主旋律,還因?yàn)樗淖诮讨黝}。第一,多次出現(xiàn)圣經(jīng)語(yǔ)錄。第二,在監(jiān)獄長(zhǎng)查房的時(shí)候,而主角安迪正捧著一本《圣經(jīng)》,最近監(jiān)獄長(zhǎng)說(shuō):“救贖之道,就在其中?!币徽Z(yǔ)雙關(guān),一方,我是第一次寫(xiě)影評(píng),看完電影,思緒很亂.安迪的才華和毅力都是我特別羨慕特別想擁有的,一個(gè)有才華的人在任何地方都能打出一片天地,而毅力也是很多人沒(méi)有的.布魯克斯的故事看著真的好心酸,在監(jiān)獄里度過(guò)了半輩子,對(duì)于他來(lái)說(shuō)可能監(jiān)獄已經(jīng)是他的家了,卻在生命的最后才被放出來(lái),在外面的世界迷茫沒(méi)有依靠.瑞德應(yīng)該也是明智的化身吧,瑞德和安迪互相救贖,互相都很了解.應(yīng)該每個(gè)人都希望有一個(gè)瑞德一樣的朋友吧
1、問(wèn): 《高校老師成熟》什么時(shí)候上映時(shí)間?
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答:高校老師成熟是由侯翀執(zhí)導(dǎo), 肖恩·利維 George Marshall 陳汗 吳震亞 韓帥 領(lǐng)銜主演的 懸疑劇。。該劇于更早-04-18在 CCTV、 鳳凰、 鴻捷香蕉tv資訊、 PPTV、等平臺(tái)同步播出。
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6、問(wèn): 《高校老師成熟》評(píng)價(jià)怎么樣?
Mtime時(shí)光網(wǎng)網(wǎng)友評(píng)價(jià):讓晚年的老布悲涼看不到生活的希望,最終在屋梁上刻下“到此一游”后就用一根繩子終結(jié)了自己。還有湯米的出現(xiàn)最開(kāi)始讓我很意外,在劇情快接近三分之二時(shí),我以為很多事都定局了,忽然安排進(jìn)一個(gè)人,那一段圍繞他的故事我看得有點(diǎn)迷惑。直到湯米被獄長(zhǎng)設(shè)計(jì)陷害后,我才恍然大悟,劇情終于迎來(lái)了高潮。湯米的出現(xiàn)不僅推動(dòng)了劇情發(fā)展,人物自身也帶有諷刺色彩。一個(gè)在大好時(shí)光改過(guò)自新的年輕人,下定決心去學(xué)
丟豆網(wǎng)網(wǎng)友評(píng)論:安迪是一只關(guān)不住的鳥(niǎo),他的羽翼太過(guò)鋒芒,相比之下作為普通人就如同老布或瑞德,體制化后反而對(duì)于自由是恐懼不安的。我無(wú)法評(píng)價(jià)哪種人生更適合普通人,這完全取決于自己內(nèi)心的追求,也無(wú)法定義哪種生活是體制,這樣一思考便突然發(fā)現(xiàn),我們從小到大上學(xué),被要求被決定,好像無(wú)形之中已經(jīng)失去了獨(dú)立思考的能力,讀過(guò)那么多書(shū),也對(duì)學(xué)校和功課“唯命是從”,卻失去了自己,看似學(xué)業(yè)完滿(mǎn)卻缺少了些什么。不得不說(shuō)我十分佩服安迪這樣的人,他知道自己的能力,就算丟在監(jiān)獄也可以發(fā)
豆瓣電影網(wǎng)友:《高校老師成熟》不同于其他作品,