簡介:善良的英語老師3你習(xí)慣它,更久之后,你就會離不開它”。這里的“它”指的就是肖申克監(jiān)獄。老布出獄后,外面的生活對于他來說,每天都在擔(dān)驚受怕,所以最后他選擇了自殺。-逃獄的片段個(gè)人覺得真細(xì)節(jié)??安迪拿到的石錘為了不被查到上繳,在一本《圣經(jīng)》書中鑿開了個(gè)洞。其中有一句話,“得救之道,就在其中”。只要翻開就能發(fā)現(xiàn)那把石錘。后來墻上也貼了一張夠大的海報(bào),足以擋住越獄的洞口。安迪每晚不停的挖,白天把挖的碎石頭帶到操場上丟掉。就這樣挖了19年。當(dāng)他逃出去之后,他利用了洗黑錢了漏洞,偽造了一個(gè)合法存在的身份,擁有一切證件。就這樣安迪重獲新生。。但手槍的旁邊,還擺著指南針。瑞德駐足在櫥窗前,看著兩樣商品,仿佛看著兩種人生。一種是平淡無奇卻衣食無憂,另一種則是前途未卜充滿未知。這時(shí),瑞德想起了安迪曾經(jīng)在自己心中種下的那個(gè)希望。瑞德決定放棄“手槍”,選擇“指南針”,踏上了尋找那棵大橡樹的旅程。最終,瑞德找到了這棵高聳入云的大橡樹,在橡樹下的泥土里,居然真的找到了一個(gè)鐵盒子。盒子里有一封信,還有一些錢。瑞德坐在橡樹下,閱讀這封信,信的內(nèi)容雖然很簡單,但卻又,善良的英語老師3生涯也不見得會打垮每一個(gè)人。陽光灑肩頭,仿佛自由人。生活可以歸結(jié)為一種簡單的選擇:不是忙于真正的生活,就是一步步地走向死亡。讓你難過的事情,有一天,你一定會笑著說出來。一個(gè)人的價(jià)值不應(yīng)該用他最壞的那天來衡量。
臺詞
最美;最美之物,永不凋零。15希望是美好的,也許是人間至善,而美好的事物永不消逝。16恐懼讓你淪為囚犯,希望讓你重獲自由17懷抱著最好的希望,但預(yù)做最壞的打算。18故事本身才是主角,而不是說故事的人。19他們饒你一命,但是卻奪走你生命中所以最重要的東西。20這些墻很有趣,剛?cè)氇z的時(shí)候,你痛恨周圍的高墻;慢慢地,你習(xí)慣了生活在其中;最終你會發(fā)現(xiàn)自己不得不依靠它而生存,這就叫體制化,21或許有一天你鼓起勇氣,把心中的一切和盤托出,結(jié)果只落得讓別人看笑話,因?yàn)樗麄儔焊鶅翰欢阍谡f什么,也不知道你為什么覺得事情那么重要,說著說著,幾乎要哭了出來,我想普天,情。畫面一轉(zhuǎn),在法庭上,安迪辯解著自己沒有殺害妻子和妻子的情夫,但最終安迪還是入獄了。安迪走進(jìn)監(jiān)獄時(shí),鏡頭是以安迪的視角往上搖了一個(gè)仰視的畫面,畫面里是監(jiān)獄古老而又高大的外墻,給人一種十分強(qiáng)烈的壓迫感,意味著安迪的監(jiān)獄生活由此開始。監(jiān)獄內(nèi)的生活和監(jiān)獄外的生活在色彩上呈一種對比,監(jiān)獄內(nèi)色調(diào)整體呈黑暗色調(diào),監(jiān)獄外色調(diào)整體呈明亮色調(diào),正是這種對比,使監(jiān)獄內(nèi)外呈一種反差,監(jiān)獄外雖然色調(diào)明亮,但是依然很黑暗,典獄長的貪污、安迪的無罪入獄;而監(jiān)獄內(nèi)雖然色調(diào)黑暗,但是正如瑞德所說,“這里人人都無罪”。《肖
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Mtime時(shí)光網(wǎng)網(wǎng)友評價(jià):不可耽溺,讀書思考,動筆出口,別的自然而然地隨他去吧,沒什么好動心思的,哪里皆去得。重在現(xiàn)在,此刻,未來自來。境況如何變,我希望的有恒是讀書思考,動筆出口,清醒獨(dú)立安靜幸福,能感受到生活生命和作為人的自由尊嚴(yán)。不枉此生,不在于做什么工作,賺多少錢,住什么房子,在于內(nèi)心的高貴,有人之所以為人的種種品質(zhì),閃耀著人的光彩,應(yīng)該活得有滋有味神采飛
丟豆網(wǎng)網(wǎng)友評論:信任,取得了更高的待遇與地位。觀念上,他認(rèn)為“要么忙著生,要么忙著死”,從未放棄越獄的嘗試。同時(shí),安迪似乎表現(xiàn)出一種烏托邦式的設(shè)想,比如新建圖書館,數(shù)十年如一日地給州政府、參議院寫信請求撥經(jīng)費(fèi)來支援監(jiān)獄的教育,他最終也做到了。然而導(dǎo)演并非要對沒有教育水平的囚犯進(jìn)行符號化處理,而是將其打造為有情義且能夠被教化的人。教育在再社會化的過程里被賦予了重大的
豆瓣電影網(wǎng)友:《善良的英語老師3》不同于其他作品,